¿Por qué Scholastic vende carbón a los niños?

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Los defensores instan a la editorial a archivar el "currículo" financiado por la industria‘

BOSTON — 11 de mayo — “Dejen de vender carbón a los estudiantes de primaria”. Ese es el mensaje que los defensores de los niños, la educación y el medio ambiente están enviando a Scholastic, Inc. La American Coal Foundation contrató a Scholastic para producir Los Estados Unidos de la Energía, Materiales de relaciones públicas que se prepararon como currículo y se distribuyeron a decenas de miles de aulas de 4.º grado en todo el país. Hoy, Rethinking Schools, la Campaña por una Infancia Libre de Comerciales y Amigos de la Tierra lanzaron un campaña de envío de cartas exigiendo que Scholastic deje inmediatamente de distribuir el plan de estudios.

“Los Estados Unidos de la Energía ”Está diseñado para pegar una cara sonriente en la forma de energía más sucia del mundo”, dijo Bill Bigelow, editor de currículo de la revista Rethinking Schools y autor de “Scholastic, Inc. Impulsando el carbón: un currículo de cuarto grado miente por omisión.”  “Es más importante que nunca que las escuelas enseñen de forma completa y honesta sobre el carbón y otras formas de energía. Estos materiales enseñan a los niños únicamente la historia que la industria del carbón ha pagado a Scholastic para que cuente.”

A los profesores se les dice que Los Estados Unidos de la Energía Se ajusta a los estándares nacionales porque las lecciones enseñan a los niños que los diferentes tipos de energía (por ejemplo, la solar, los combustibles fósiles) tienen diferentes ventajas y desventajas. Las lecciones ensalzan las ventajas del carbón, pero no mencionan ninguna desventaja.

Los materiales de Scholastic enseñan que el carbón es abundante y se extrae y quema para obtener energía, pero no contienen información sobre su impacto en el medio ambiente y la salud humana. Nada sobre los cientos de montes Apalaches nivelados para acceder a las vetas de carbón. Nada sobre los venenos liberados al quemar carbón, como el dióxido de azufre, el mercurio y el arsénico, que, según la Asociación Americana del Pulmón, matan a miles de personas cada año. Y nada sobre el hecho de que la quema de carbón es la mayor fuente de gases de efecto invernadero, generados por el ser humano y que alteran el clima. 

“Sencillamente, este es un ejemplo del peor lavado de cerebro corporativo”, declaró Ben Schreiber, analista de impuestos sobre el clima y la energía de Amigos de la Tierra. “Es inadmisible que Scholastic utilice su nombre para legitimar la propaganda de la Fundación Americana del Carbón. El carbón sigue matando a miles de estadounidenses cada año y es especialmente perjudicial para los niños”.” 

“Lo aterrador es recordar mi entusiasmo por la feria del libro de Scholastic cuando estaba en primaria”, dijo Kyle Ash, Representante Legislativo Sénior de Greenpeace EE. UU. “Una alianza entre Scholastic y ACF, un grupo fachada de la industria del carbón con sede en Washington, es más que repugnante y poco ética: es una mancha en el sistema educativo estadounidense. Es evidente que la industria del carbón pretende socavar sistemáticamente el apoyo político a largo plazo a una política energética sostenible y económica”.”

Durante años, Scholastic ha explotado su reputación como editorial educativa para servir de caballo de Troya a la hora de difundir todo tipo de marketing inapropiado en las escuelas, desde el contenido altamente comercializado de sus Clubes de Lectura hasta la promoción del medicamento de venta libre Claritin en escuelas primarias, e incluso instar a los profesores a organizar fiestas para la bebida azucarada SunnyD en sus aulas. La división de Marketing Escolar de Scholastic ofrece sus servicios como productor curricular por contrato. El programa está diseñado para promover los objetivos del cliente y marcar la diferencia influyendo en actitudes y comportamientos.“ 

“Promocionar 'objetivos del cliente' a un público estudiantil cautivo no es educación; es marketing depredador‘, declaró la Dra. Susan Linn, directora ejecutiva del CCFC. ’Al vender su acceso privilegiado a los niños a la industria del carbón, Scholastic está comercializando las aulas y socavando la educación”.“ 

Según la directora ejecutiva de la Fundación Americana del Carbón (ACF), la contratación de Scholastic permitió a ACF aumentar drásticamente su presencia en las escuelas, de aproximadamente 7000 a 70 000 aulas. “Cuatro de cada cinco padres conocen y confían en la marca Scholastic”, explicó. 

El Dr. Linn añadió: “Al trabajar para la industria del carbón, Scholastic claramente abusa de la confianza de los padres. Existe una clara diferencia entre las relaciones públicas impulsadas por la industria y los materiales didácticos objetivos y genuinamente educativos’.”

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La Campaña por una Infancia Libre de Comercialización (www.commercialfreechildhood.org) es una coalición nacional de profesionales de la salud, educadores, grupos de defensa y padres preocupados que combaten los efectos nocivos del marketing dirigido a niños mediante la acción, la defensa, la educación, la investigación y la colaboración entre organizaciones e individuos que se preocupan por los niños. CCFC es un proyecto del Tercer Sector de Nueva Inglaterra (www.tsne.org).

Repensando las escuelas (www.rethinkingschools.org) es una organización sin fines de lucro que publica una revista trimestral y otros materiales educativos. Rethinking Schools busca brindar orientación práctica y redes de apoyo para educadores que desean ofrecer currículos académicamente exigentes para todos los estudiantes e involucrarlos en contextos de aprendizaje que prioricen la igualdad, el antirracismo y la justicia social.

Amigos de la Tierra (https://foe.org/) lucha por defender el medio ambiente y crear un mundo más sano y justo. Nuestras campañas actuales se centran en promover la energía limpia y soluciones al cambio climático, eliminar las tecnologías tóxicas y peligrosas de los alimentos y productos que consumimos, y proteger los ecosistemas marinos y a las personas que viven y trabajan cerca de ellos.